Crear conciencia informativa
Usos y abusos del consumo de información en la era digital
Este capítulo arroja luz sobre uno de los desafíos más apremiantes de nuestro tiempo: cómo navegar por el vasto océano de información en la era digital de manera crítica y efectiva. Se ofrece un análisis perspicaz de cómo la sobreabundancia de información y las plataformas digitales están dando forma a nuestra percepción del mundo. Asimismo, se explora cómo las redes sociales, los motores de búsqueda y las fuentes de noticias en línea pueden tanto empoderarnos como desinformarnos. Destaca la importancia de desarrollar habilidades de alfabetización mediática y digital para discernir entre información confiable y noticias falsas.
Romero-Rodríguez, L. M., Aguaded, I., & Gadea, W. (2016). Crear conciencia informativa: Usos y abusos del consumo de información en la era digital. En J.A. Nicoletti (Coord.) Desafíos en Educación Superior, pp. 153-165. Universidad Nacional de La Matanza.
Otras Publicaciones
Scorsese, hipertexto y antihéroes: Taxi Driver y El Rey de la Comedia frente a Joker y The Batman
Entrevista en profundidad aplicada a la Comunicación
Identidad visual corporativa de las entidades financieras en España: análisis de contenido iconográfico-simbólico en web
Competencia mediática de los jóvenes bolivianos frente a la manipulación informativa de los medios audiovisuales
La moda de la distopía anticapitalista en la obesa narrativa audiovisual contemporánea vía streaming: El lenguaje de la crueldad mediante el caso de la serie El Juego del Calamar
La rutina del entretenimiento misántropo en las series de televisión y películas mainstream contemporáneas: la evolución del pesimismo cultural desde Hobbes a HBO
Modelo de estudio integrado de interfaces web: hacia una taxonomía de análisis cuantitativa y cualitativa para medios nativos digitales
Crueldad como lenguaje transformador: Del teatro de Antonin Artaud al cine moderno de André Bazin
No hay espacio para apocalípticos. Digitalización de la vida común y transhumanismo